El 30 d’octubre a les 16.30 h de la vesprada al Parc de l’Alquenència celebrem el #Diadelmenjador amb un berenar saludable i sostenible al parc: AGROHALLOWEEN.

És una activitat per a famílies amb un passacarrer (eixida des de CEIP Ausiàs March), berenar gratuït de carabasses torrades de proximitat i ecològiques, jocs per a xiquets/es des de 7 anys a 11 anys de la mà de Interpreta Natura i una xarrada amb expertes en nutrició i salut sobre alimentació sostenible per a mares i pares. Volem que aquesta innovadora versió de la festa de Halloween, posar en valor la ruralitat i el sector primari, aprofitant una festivitat que, encara que ens ve des de lluny, es celebra massivament en la majoria dels territoris valencians i té com a símbol una de les verdures de tardor per excel·lència: la carabassa.

A més, amb aquest esdeveniment se cerca ressaltar la necessitat d’un canvi de cultura alimentària, on alimentar-nos siga un acte que tinga en compte l’estacionalitat de les verdures i fruites i la proximitat de la nostra horta, que ho fa possible. El menjador és un espai transformador que té un gran impacte en el futur de les xiquetes i els xiquets: en la salut, en l’aspecte social i cultural, en el vincle amb el territori, en l’economia local i en el medi ambient. Des de Plataforma hem comprovat que l’educació alimentària amb criteris de sostenibilitat pot impulsar un model que pose en el centre a les persones i el seu dret a l’alimentació sana i sostenible.

Aproximadament, 180.000 xiquets i xiquetes mengen diàriament en el menjador durant nou mesos de l’any, per tant, és important que els menús que s’ofereixen a les escoles estiguen compostos per aliments frescos, sans, equilibrats, de proximitat i temporada. És necessari transitar cap a menús més saludables i sostenibles!

Data i hora:
El 30 d’octubre, a les 16.30 hores

Lloc:

Parc de l’Alquenència (Alzira)

Eixida de passacarrer des del CEIP Ausiàs March (Alzira)

Inscripció:
És una activitat gratuïta. Recorda que sortim amb el passacarrer des del CEIP Ausiàs March (Alzira)

PROGRAMA

16.30 h: Pasacarrer amb música des del CEIP Ausiàs March (Alizira) amb la banda ‘Colla Les Raboses’ d’Alzira.

Recorregut pels carrers de camí al parc amb disfresses per a arreplegar d’un dels forns col·laboradors: Bria, les carabasses torrades per al berenar al parc. Què es note que ha arribat la tardor!

17.30 h Arribada al parc i berenar gratuït de carabasses torrades.

18.00 h Activitat per a famílies i alumnat de manera simultània:

  • Juguem amb Interpreta Natura! Els xiquets i xiquetes de 7 a 11 anys podran participar en els reptes que els personatges de Mandarina i Rama seca han preparat pel parc.
  • Xarrada d’alimentació sostenible i menjadors escolars amb Paula García Ferrando, dietista-nutricionista de Generalitat Valenciana-Fisabio i Luz Iranzo Perez, metgessa de salut pública de la Unitat de promoció i programes de salut del Centre de Salut Pública d’Alzira.

19.00 h Tancament de la jornada.

Us esperem amb molta il·lusió!

Aquesta és una activitat iniciativa de la Plataforma Escoles que Alimenten, organitzada entre: Ajuntament d’Alzira, Justícia Alimentària, CERAI i Generalitat Valenciana-Fisabio, amb la participació de la cooperativa La Vall de la Casella, diversos centres escolars d’Alzira i forns del municipi: Francisco Bria i José Luis Rubio. És finançada en el marc de projectes de CERAI, subvencionats per GVA Presidència, GVA Vicepresidència i Conselleria de Serveis Socials, Igualtat i Vivenda. i la Fundació Fisabio en el marc del projecte SchoolFood4Change.

El 28 de juny realitzarem el tercer taller del Cicle: Nodrim la plataforma Escoles que Alimenten. En aquesta ocasió, treballarem basant-nos en la filosofia del Dragon Dreaming (Somniadors de Dracs). Una eina al servei dels moviments socials en favor dels drets humans, de l’ecologia i dels moviments democràtics, que contribueix al disseny de projectes i accions comunitàries al servei de la terra.

Començarem la sessió amb un repàs d’iniciatives i propostes inspiradores. Tinguérem un espai per deixar-nos dur i somniar activitats motivadores entorn els menjadors escolars sostenibles i saludables, i que involucraren a noves participants en la plataforma.

Després d’escollir les accions que més rebombori despertaren, per equips ens posarem mans en l’obra a esbossar les tasques necessàries per tal que les accions propostes foren sostenibles, motivadores i  generadors d’aprenentatges. Per això, utilitzarem el tauler de joc Karabirrdt, que ens convida a organitzar les tasques entorn de quatre moments clau:

  • Somniar col·lectivament i prendre consciència d’allò que ens motiva.
  • Planificar, dissenyar estratègies i programar recursos.
  • Actuar, fer o dur a terme l’acció, gestionar i administrar els recursos així com el seu seguiment.
  • Celebrar els nostres èxits i adonar-nos del que hem aprés.

Al pròxim i últim taller del cicle “NODRIM LA PLATAFORMA ESCOLES QUE ALIMENTEN”, reprendrem el disseny d’aquestes accions que formaran part del full de ruta de la plataforma per al pròxim curs escolar.

Si pertanys a la comunitat educativa i vols formar part d’un moviment per una alimentació saludable als menjadors escolars, encara esteu a temps de inscriure-vos! Enllaç

El 2 de juny realitzem el segon taller del Cicle: Nodrim la plataforma Escoles que Alimenten. Després d’un primer taller amb diferents actors de la comunitat educativa i el sector productiu on vam poder esbossar algunes línies d’acció, ens trobem de nou per a presentar de manera oberta, a més participants, la trajectòria d’Escoles que Alimenten. També, donar a conéixer altres pràctiques paregudes en l’àmbit estatal per a buscar inspiració i passar al pròxim taller el 28 de juny amb propostes concretes, ja que començarem a elaborar el nostre pla estratègic per al nou curs.

Al taller del 2 de juny comptarem amb noves participants, més de 15 persones de diferents àmbits, sobretot d’AMPES. L’objectiu d’aquest era conéixer altres experiències afins que inspiren a la Plataforma per al seu pla d’acció i mobilització.

Després d’una breu presentació per a nouvingudes passarem al mapeig d’experiències. Per a la sessió se’n varen analitzar cinc:

  • Gure Platera Gure Aukera (Moviment Social al País Basc).
  • Berton Bertoko Taldea (Associació comarcal de pares i mares a Durangaldea-País Basc)
  • Del campo al cole (Associació que fa incidència en diverses províncies).
  • Coordinadora SOS Menjadors de Catalunya (Associació de pares i mares i d’associacions afins de Catalunya).
  • Plataforma por unos comedores públicos de calidad (Plataforma formada per mares i pares d’Aragó).

Finalment escollirem tres per treballar en xicotets grups. De totes, les activitats i estratègies que han resultat més inspiradores són:

  1. Línies d’acció:
    • La creativitat en les campanyes de sensibilització i denúncia social.
    • L’acompanyament a les escoles, pares i mares per a la implementació dels menjadors escolars saludables i sostenibles.
    • Incidència política mitjançant el diàleg amb tots els partits polítics.
  2. Tipus d’estructura organitzativa:
    • Experiències que tenen un grup motor per fer operatives les tasques del dia a dia.
    • Col·lectius que son espais de confluència i paraigües d’associacions.
    • Caràcter pràctic a les reunions.
    • Treball en xarxa amb múltiples actors del territori (AMPES, sindicats, productors/es, cuiners/es, xicotet comerç…)

Vam fer un treball exhaustiu que ens ajudarà a definir com volem que siga la plataforma. Estem esperant la següent sessió en la qual per fi traçarem molt més les línies per a començar a treballar! T’uneixes? Vine’t al pròxim taller: Inscripció ací.

El 26 d’abril iniciaren el ‘Cicle de Tallers: Nodrim la Plataforma Escoles que Alimenten’. Et contem que va passar en el taller